Es war Technik-AG-Tag (TAG-Tag) im Makerspace der Technik-Garage in Bückeburg und das Jahresendfest naht. Dies hat wohl den Ausschlag gegeben, nicht den LED-Chaser, der die Basis für unsere weiteren Projekte bilden wird, sondern zunächst den LED-Tannenbau zu fertigen.
Mit Spaß einsteigen
Ob es Charles Patt in seinem Buch „Make: Electronics – A hands-on primer for the new electronics enthusiast“ gelingt, aus einem Technikfeind einen Adepten von Lötdraht und fieselfeinen Bauteilen zu machen, bleibt dahingestellt. Ganz sicher gehört dieser englischsprachige Titel zum Besten, was man sich und seinen Kindern nicht nur in der Weihnachtszeit antun kann.
Zu allem Glück gibt es dieses 351 Seiten starke Buch auch zum Herunterladen bei Archive.org.
Sie sind gelandet!
Der Arduino-Treffpunkt Hannover hat eine angepasste LED-Chaser-Platine herausgebracht. Die Technik-Garage durfte sie testen und hier ist das Ergebnis.
Mit dem Geld könnte man doch …
… nein, man könnte nicht.
Arduino im Unterricht?
Zunächst gilt der besondere Dank – und danken sollten ihm alle, die den Arduino im Unterricht einsetzen – Massimo Banzi und den Entwicklern des Arduino-Systems. „System“ deshalb, weil der Controller mit den paar Bausteinen alleine keinen Fortschritt, keinen Spaß und keine Inspiration bringt. Die Entwicklungsumgebung, die in den nichtflüchtigen Speicher des Prozessors „gebrannte“ Software und viele andere Teile der Infrastruktur um den Arduino herum können den Arduino zu einem Kleinod oder Universalwerkzeug in der Hand von Unterrichtenden und Lernenden machen.